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小班语言优质课

小班的公开课蛮多啊,五大领域(科学、健康、艺术、语言、社会)都可以涉及,小班公开课选材上应尽量抓住幼儿的年龄特点,以简单能吸引幼儿注意力的最佳,目标制定上不应过大,十五到二十分钟的课程设计上要有趣味,如:用小动物图片、头饰或设计一些游戏来吸引孩子的注意,在上课时,教师的语言体态对小班孩子中注意力的吸引起着很大的很作用,因此,老师的基本功也要好好加强,这个很关键哦!!

活动目标: 1. 能有礼貌地向他人表达自己的想法. 2. 学说礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系. 活动准备: 故事ppt、录像. 活动过程: 一、 看录像,引起学说礼貌用语的兴趣. 导入语:早上来到幼儿园,看见老师你会说什么? 1. 录

这么小的小朋友们现在都是玩的时候您让他们记住那些事情是不可能的

课记录 一、教学目标:1.初步感知小鸡、小鸭、小兔的行走方式,感受儿歌中天真活泼的情趣,乐意学习儿歌.2.学习儿歌《谁最羞》copy体验小袋鼠羞的心理.3.知道小朋友长大了要自己走,不要大人抱.三、教学过程2113:(一)开始部份

一、目标: 1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力. 2、培养幼儿的理解与记忆力. 3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理. 二、准备: 多媒体教学 小猪娃娃一个 三、过程: 1、 欣赏故事引出主题,让幼儿知道故事的名称

要长一点还是短一点?

千万不要对孩子有要求,让孩子尽情的玩.玩好,就是幼儿园小班最好的公开课.只要孩子喜欢玩的项目,都是最适合孩子的课.当然,让学习等于玩,并建立牢固的学习等于玩的连接(不能有任何一点限制),如果这个强度足够大,您的孩子学习就不用您再操心.(这里面的道理很深刻哦) 美国心理学家阿得勒认为:人们应对各种情境下应该如何反应的策略,是在童年装上的.如果童年让孩子建立牢固的“学习=快乐”的连接,孩子就会主动的去学习.而根本就不用家长去督促直到孩子成人.

上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路.上好公开课,是

给幼儿园小班上课,可以上以下内容:1. 手工课.这种课程往往会引起小朋友们的兴趣,上公开课的效果会不错.2. 游戏课.你可以教小朋友们一些小游戏,比如“你拍一我拍一”或者全班可以一起玩的“萝卜蹲”等游戏.在这种课上,往往小朋友们都会听你的号令,不会出现现场失控的尴尬场景.3. 美术课.你可以教小朋友画画,花花绿绿的颜色往往能很好地吸引他们的注意力.温馨提示:上课之前一定要做好充足的准备,比如提前备好学案,提前准备好教具,提前克服紧张心理 【求采纳】

小动物们喜欢吃什么 幼儿对身边常见的小动物都有一定的了解,平时通过游戏、歌曲、美术活动,幼儿都初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物,在此基础上,我进行此活动的目的在于让 幼儿 知道有关动物和爱吃事物间的对应关系的知

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